jueves, 29 de septiembre de 2011

Libro sobre el bilinguismo:

Libro sobre el bilinguismo:

GUÍA PARA PADRES Y MAESTROS DE NIÑOS BILINGÜES

Familias y profesorado de un centro bilingüe nos hacemos preguntas como éstas: ¿Cuáles serán las ventajas para mis hijos si llegan a ser bilingües? ¿Cuáles son los factores más importantes para que un niño o una niña llegue a ser bilingüe? ¿Tienen algunos niños más facilidad que otros para desarrollar su bilingüismo? ¿A qué edad reconocen los niños bilingües que tienen dos idiomas? ¿El aprendizaje de un segundo idioma causará problemas en el desarrollo del primero?
Todas estas preguntas y más tienen  respuesta en el libro que os enlazamos aquí debajo. Los autores,  Colin Baker y Alma Flor Ada son  unos  expertos en este tema. Es un libro protegido, pero  podéis leer parte de su contenido en internet. Si estais interesados, lo podeis encontar en grandes librerias como La Casa del Libro, Fnac o El Corte Ingles.

http://books.google.es/books?id=X165coseruMC&pg=PA79&lpg=PA79&dq=razones+para+un+centro+biling%C3%BCe&source=bl&ots=0Vi41Jye79&sig=uErI33e0e7hgGB0_Vf9SMxpWO8U&hl=es&ei=Fk9iTYf4LcKAOr6TxLYN&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=5&ved=0CCwQ6AEwBA#v=onepage&q=razones%20para%20un%20centro%20biling%C3%BCe&f=false

INFORME DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO BILINGÜE

INFORME DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO BILINGÜE

El 25 de marzo fue presentado públicamente el informe final del Proyecto de Evaluación de Colegios Bilingües, trabajo que ha durado tres años. En julio se publicó el libro donde se exponen sus conclusiones y particularidades.  El informe ofrece conclusiones muy positivas en lo que respecta a los logros de los alumnos "bilingües": a su dominio del inglés y otras asignaturas y también en lo que se refiere al efecto que esta educación ejerce sobre el uso del español de los alumnos.

En particular los resultados  de este informe referidos a lo que nosotros nos puede afectar más directamente, lo podéis consultar en el Capítulo 2, Estudio 5, página 63.  

Existen dos ejemplares del libro en el colegio y otro en AMPA. Las familias interesadas en leerlo pueden contactar con la secretaría del centro, los asesores linguisticos o la dirección de AMPA. La versión reducida está disponible online en el siguiente enlace.

http://www.britishcouncil.org/es/spain-education-bilingual-project-evaluation.htm